为全面贯彻落实教育部《关于开展全国高校书记校长访企拓岗促就业专项行动的通知》精神，7月29日下午，董占明副校长及历史学院相关领导、教师与海湖中学领导、老师关于就业问题进行了线上会谈。双方围绕就业拓岗、实习合作和其他领域合作等方面展开交流探讨。交流会由历史学院常务副院长丁柏峰教授主持。

首先，历史学院党总支书记鄢晓彬介绍了学院2022年本科生、研究生的就业情况。受到疫情影响，本年度的就业压力较大，对于历史专业而言情况更不容乐观。一方面，在社会和家庭的长期价值引导下，学生普遍存在“进编制”的思想，就青海省的省情来看，我省的历史教师需求十分有限，而公务员考试、考研的内卷程度也在加大，这就导致了我们的高质量就业难度较大；另一方面，在学校、学院老师们的开导下，很多学生愿意先选择以灵活就业的方式进行过渡，但是灵活就业的工作往往与专业培养方向差距较大，无法体现专业教育的价值。因此，如何有效提升高质量就业是目前学院工作的重点，也是难点。

其次，西宁海湖中学党委书记梁妍对学校整体情况，尤其细致地介绍了海湖中学历史教师的年龄结构完整、学校历史教师的流动差等现状。并预估随着新课改的实行，学校对历史教师的需求会有较大的增幅。其后，海湖中学政史地教研室陈芳老师对我校历史专业学科教学方向研究生在海湖中学的实习情况进行了反馈，指出研究生在实习过程中表现优秀，但也存在个别学生不重视实习的现象。

最后，青海师范大学副校长董占明进行了座谈总结。董校长感谢海湖中学在学生实习、就业方面对我校的支持，并对历史学院的困难予以理解，对目前的就业工作成果予以肯定。董校长指出，要结合社会需求培养合适的人才，学校及学院要深入社会了解社会之所需，再去培养学生对应的能力；就业工作不要只压在院长、书记的肩上，要让教研室、研究生导师也担负起学生就业的指导职责；教师在课堂上培养学生应有的能力，学生才能更有竞争力，满足社会的需求；希望疫情过后，可以与历史学院领导、教师一起亲赴海湖中学进行更深入的交流，达成更多维度的合作。

由于疫情原因，本次“访企拓岗促就业专项行动”虽然只能在线上进行，但此次交流充分发挥了领导班子带头促就业的示范引领作用，激发了历史学院积极推动学生高质量就业的干劲，并指明了工作的要点。日后，历史学院将持续开展“访企拓岗促就业专项行动”，拓宽就业渠道、拓展岗位来源、深化校企合作，着眼于长远构建毕业生市场化、社会化的就业工作机制，提升毕业生协议及合同就业比例，全力以赴做好毕业生就业创业工作，为毕业生搭建优质就业平台，拓展就业新空间，挖掘吸纳毕业生稳定就业的优质企业和单位，并建立长效、良好的合作关系。