为了持续提升2019级历史专业学生在顶岗支教中的专业教学能力，助推师范生教学理论与实践相结合和教学技能的提升，根据学校青师教字〔2022〕31号《关于学科课程与教学论教师对2019级顶岗支教实习学生进行线上辅导和答疑的通知》，本学期历史学院教学论教研室承担了每周一次每次三节课的线上辅导教学工作。教学论教研室制定了详细的线上辅导课程计划和课程实施安排，分别由袁亚丽、边芸、赵小花、余琼洁四位老师，根据学生在顶岗支教中存在的突出问题，采用腾讯会议、zoom会议等方式为2019级历史班共43人进行了集中线上辅导教学，内容主要集中在备课讲课、班级管理、学情分析等教学方面以及同学们的疫情期间生活保障、专业学习和毕业选题等方面开展。

老师们针对大家提出的问题以及遇到的困难，如对学情了解不足、学生基础比较薄弱、缺乏学习自觉性主动性等问题，耐心详细的给予解答，切合实际的给出了建议，支教同学们可以以在校大学生的身份拉进与学生的距离，教学中加强对基础知识的梳理和讲解，给学生讲解学习历史学科的意义和作用等。除了教学上的指导，老师们还关切地询问了疫情期间同学们的支教生活保障、专业学习和毕业论文选题等问题，表达了学院对同学们的慰问。

 历史学院师生通过进行线上辅导课，有针对性地解决了学生们平日在支教过程中所遇到的问题与困难，促进了师范生综合能力的提升。同学们不仅提高了自己的教学能力，对教育教学有了更深的理解和体悟，更体验到了历史学院大家庭的温暖。